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| 信息索引號 | 014006438/2021-02801 | 生成日期 | 2021-06-02 | 公開日期 | 2021-06-16 |
| 文件編號 | 錫教督發〔2021〕11號 | 發布機構 | 無錫市教育局 | ||
| 效力狀況 | 有效 | 附件下載 |  |
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| 內容概述 | 關于印發江蘇省無錫汽車工程中等專業學校綜合督導意見的通知 | ||||
江蘇省無錫汽車工程中等專業學校：
無錫市人民政府教育督導室于2021年5月24日至26日，對你校進行了綜合督導，現將綜合督導意見印發給你們。請學校接到督導意見后，在全校范圍內進行公示，并根據督導意見，結合學校改革發展實際，抓緊制定整改計劃，扎實開展整改落實，在一個月內向我室報送整改計劃，一年內向我室報送整改落實情況報告。
附件：江蘇省無錫汽車工程中等專業學校綜合督導意見
無錫市人民政府教育督導室
2021年6月2日
附件
江蘇省無錫汽車工程中等專業學校綜合督導報告
根據《無錫市中等職業學校綜合督導方案》（錫教督發〔2021〕1號），無錫市人民政府教育督導室組織專家組于2021年5月24日至26日，對江蘇省無錫汽車工程中等專業學校進行了綜合督導。督導組聽取了季玲莉校長所作的題為《凝心聚魂 領航征程，攀登交通建筑人才培養新高峰》的工作匯報，察看了校園及教育教學設施設備，觀摩了社團活動、選修性課程、大課間活動、校本課程活動，通過問卷調查、隨堂聽課、師生座談、個別訪談、社會調查、查閱資料等多種形式，較全面地了解了學校的發展現狀。
專家組認為，江蘇省無錫汽車工程中等專業學校認真落實立德樹人根本任務，秉承“有道正業”校訓，以服務發展為宗旨，積極探索“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的人才培養模式，為交通和建筑行業企業培養了大批高素質技術技能型人才，辦學成效明顯，學校被評選為 “江蘇省中等職業學校領航計劃建設單位”。專家組經過認真研究，圍繞成績、問題和建議，形成如下督導意見。
一、近幾年發展的主要成績
1．發揮黨建引領，重視內部治理，辦學成效明顯
學校始終堅持黨的領導，充分發揮黨建引領作用，把黨建工作和中心工作一起謀劃、部署和推動，與各黨支部、各部門簽訂目標責任書，形成“上下聯動、各負其責、齊抓共管” 的黨建工作格局。構建校企、校地、校校黨建聯盟，與無錫地鐵集團、無錫市住建局、無錫商業大廈東方汽車有限公司、西漳社區、江蘇信息職業技術學院等部門、單位的黨組織結對共建，通過黨建聯盟開展基地掛牌、師資互派、學徒制人才培養等活動，打造“優勢互補、工作互動、資源共享”的黨建品牌，形成“同建同行”育人共同體。學校重視內部治理，加強制度建設，實踐多元參與、分權監督的內部治理體系，推動學校辦學水平不斷提升。學校領導班子團結協作、開拓創新，帶領全體教職工奮力拼搏，提質培優、增值賦能、以質圖強，按照“一個目標、四大策略、十項工程”的布局，努力打造國內一流、江蘇領航、特色鮮明的職業院校。近年來，學校先后獲得“江蘇省職業學校教學管理30強”“江蘇省文明校園”“江蘇省教育工作先進單位”“江蘇省教科研工作先進集體”等多項榮譽。
2.堅持立德樹人，打造德育品牌，育人成效突出
學校貫徹落實“三全育人”德育理念，根據學生的個性特征為每位學生制訂個性化成長方案，并利用學生“七彩之道”成長信息化平臺，進行成長過程管理。學校以“陽光學生、陽光班級、陽光校園”為抓手，將“陽光學生之星”評比、“一班一品一特色”班集體建設、“陽光早讀、陽光志愿者、陽光宿舍”等活動融入學生學習、生活之中，營造良好育人環境，扎實開展學生職業素養養成教育。學校搭建“學生閃光平臺、班級成長平臺、校園文化平臺”，做到“大型活動精品化、中型活動特色化、小型活動常規化”、做到“事事有主題，班班有活動，人人有參與”，打造“陽光德育 七彩人生” 德育品牌。學校投入70多萬元建成的學校心理健康教育服務中心，布局科學合理、設備先進齊全，著眼于學生身心健康發展，促進了學生綜合素養的提升。學校德育工作呈現多元化、生活化、細節化態勢，育人成效突出。近三年，學校獲評“無錫市德育先進學校”“江蘇省中小學‘校園心理劇’創作示范學校”，并連續兩年獲得“省文明風采活動優秀組織獎”。
3.重視專業建設，推動內涵發展，主干專業領先
學校高度重視專業建設，主動適應經濟社會發展、產業轉型升級和現代技術進步的需要，在廣泛開展社會調研的基礎上，基于大數據動態調整專業設置，構建“新技術+專業”的專業發展模式，促使傳統專業轉型升級增添活力。近三年新增專業11 個，建成省級品牌、特色專業4個，省現代化專業群3個，省現代化實訓基地3個。學校積極探索“1+X”證書制度，“汽車運用與維修”“建筑信息模型（BIM）”技能等級證書認證成為教育部首批試點，強化了學生綜合職業能力的培養。學校注重推動專業內涵發展，加強中職對接本科、中高職銜接試點建設，與南通理工學院等6所本專科院校進行貫通體系試點工作，為學生搭建升學成長立交橋。學校以教育科研為引領，牽頭制訂省指導性課程標準和技能教學標準，并鼓勵教師積極開發專業課程。近三年，組織編制和出版教材36本，其中4本入選國家“十三五”規劃教材。學校為教師搭建了多元化的教科研平臺，鼓勵教師參加各級各類競賽和課題研究。近三年，教師榮獲職業院校教學能力比賽全國一等獎1項、省一等獎3項，師生在省級以上職業院校技能大賽中獲得一等獎39個，專任教師發表論文300余篇、獲國家授權專利43項。
4．深化產教融合，提升教育質量，服務地方經濟
學校依托地方產業基礎和需求，貫徹落實產教融合理念，深入開展校企合作，學校聯合行業、企業，構建“專業共建、教材共編、師資共享、人才共育”的人才培養模式，牽頭組建無錫市汽車職教集團，組建了“無錫東方汽車產業學院”“智能網聯汽車產業學院”，共建了“寶馬BEST項目班”“無錫公交班”“無錫地鐵客車合作培養班”等品牌校企冠名班，開展了深度校企合作的探索實踐，取得了較好的成效。學校持續做好東西協作、精準扶貧工作，接收346名云南大理學生來校就學，4名大理學子在校期間榮獲省技能大賽一、二等獎，與新疆霍爾果斯中專、克州中專、江蘇宿豫中專等校開展結對幫扶，發揮了經濟發達地區學校在脫貧攻堅工作中的示范引領、輻射帶動作用。2020年11月，新華網、光明日報、新華日報等媒體先后對學校“職教助脫貧”工作進行了報道。近三年，學校共建成7個省、市級現代學徒制試點項目，完成各類社會培訓3萬余人次，每年畢業生就業率98%以上，本地就業率平均82%左右，為地方經濟發展作出了重要貢獻，輻射影響能力持續攀升，2020年獲評市職業院校促進產業貢獻突出單位。
二、需要關注的幾個問題
1．學校高層次教師數量不足。高校系列高級職稱教師比例偏低，專業負責人中僅有34%具有副高以上職稱；研究生學歷教師數量偏少；高層次教師、優秀教學創新團隊等培養培育機制不夠健全。
2．經費投入力度有待加強。專業建設資金投入有待進一步加強，專業之間教育資源的配置不夠均衡，特別是新建新興專業的實驗實訓設施設備投入不足。部分多媒體教學設備老化，信息化智能終端數量不足。
3．專業群建設不平衡、前瞻性不夠。學校構建了汽車、建筑、軌道三大專業群，但專業群之間發展不平衡，個別專業發展不充分，與地方經濟社會產業轉型升級的匹配度有待提高，對專業未來發展缺乏一定的前瞻性。
三、進一步發展的意見和建議
1.進一步加強教師隊伍建設，建立名師培育長效機制
學校要根據五年制高職辦學在學歷結構、職稱比例、“雙師型”教師建設等方面的要求，切實加強師資隊伍建設，提升教師隊伍整體素質。要強化教師團隊建設，以創建“名師工作室”和“教師教學創新團隊”等為抓手，培育跨專業、跨領域的科研與教學相結合的教師團隊。要進一步優化中青年教師成長發展的激勵機制，搭建教師專業成長平臺，嚴格落實教師定期赴企業實踐、掛職鍛煉制度，每個專業要培養1-2名高水平專業帶頭人，培育一批教學名師。要進一步加大課程改革力度，轉變教師的教學觀念，加強項目教學、案例教學、角色扮演、引導文等教學方法的運用，提高課堂教學效果。要采取扎實有效措施，提升教師信息素養和教科研能力，開展專業發展、課程建設、教學方法等領域理論研究和實踐探索，爭創省級和國家級優秀教學創新團隊。
2．進一步爭取各界經費支持，保障學校提質增效發展
學校要以江蘇省中職學校領航計劃建設為契機，積極爭取上級教育主管部門的資金支持。要進一步深入推進培養適應地方產業發展需要的高素質技術技能人才，對新開設的新能源汽車、軌道交通、智能建筑專業加大經費投入，配備專業教學必需的實驗實訓設備，做到專業發展與產業轉型升級相銜接。學校要根據發展規劃和工作重點，科學規劃、統籌兼顧，進一步提升學校有限教育經費的使用效能，積極吸引行業企業（技術、設備、資金等）在新能源實訓大樓建設、軌道交通實訓基地建設等方面參與共建，推進校企合作，實現多元辦學。建議學校在實訓基地建設中加強信息化建設規劃，將信息化建設與實訓基地建設同步推進，對教師加強信息技術應用培訓，提高信息化教學水平和管理水平，推動學校提質增效加快發展。
3．進一步補齊專業建設短板，提高專業布局前瞻意識
為適應新時期地方經濟社會轉型發展要求，加快學校高質量發展，學校要以全國職業教育大會精神和省、市關于職業教育高質量發展的文件為指引，不斷深化專業的內涵建設，推進學校各專業均衡發展，真正做到“做精汽車、做強軌道、做優建筑”。要加強市場調研，提前謀劃布局，克服師資、實訓設備等條件限制，用戰略發展的思維，規劃汽車專業車聯網技術、自動駕駛技術等發展方向。要提升傳統專業的技術含量和就業質量，引導建筑專業向智能樓宇、智能家居等方向發展。要提升軌道交通專業的電子信息技術、自動控制技術水平，實現就業崗位從乘務服務向技術服務轉變。要不斷優化現有專業集群，提升學校對接地方主導產業、服務地方經濟社會發展的能力，使學校的辦學規模、辦學效益再上新臺階，不斷提升學校的影響力和美譽度，增強職業教育適應性。
本次督導等第：優秀。
本次督導專家：無錫機電高等職業技術學校原校長、無錫市老年大學校長王稼偉，無錫旅游商貿高等職業技術學校原校長秦榛蓁,江蘇省錫山中等專業學校黨總支書記、副校長鄒勤高，無錫立信高等職業技術學校副校長鄔有為，無錫旅游商貿高等職業技術學校副校長吳呤顆，江蘇省江陰中等專業學校副書記、副校長朱永林，宜興高等職業技術學校副校長李衛平。
來源：無錫市教育局
